Experiment study of wavelength conversion in a dispersion-flattened photonic crystal fiber

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w3xiaoyan
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘 要】随着课改的不断深入,教师的教育观念特别是“教材观”发生了巨大变化,已由传统的“唯教材、教教材”发展到现在的“用教材教”。因此,着眼学生的发展,尊重生命,以学定教,创造性地重组教材、使用教材,把教材内容用活,构建充满活力的课堂,这是我们每一位教师在新课程改革中的当务之急。  【关键词】活用教材;关注学生;巧设课件  一、活用教材,是数学课充满活力的前提  新课标要求教师要“用教材教”而不是
一、案件基本情况rn2017年4月份下午,王某某、李某某因打游戏输钱没钱用,商量到句容市学校门口等候学生放学然后要点钱.后王某某、李某某在学校门口通过欺骗、威胁、殴打等手
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