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拓宽学生的阅读视野，厚重学生的文化积淀是实现大语文教学的重要途径。阅读可以使学生的语文素养得到大量的提升，实际上在多数学生的阅读实践中收到的效果却是后续乏力、寥寥无几。从学校高度开展主题阅读可使这一现象大大改善。
让孩子站在阅读的中央
【摘 要】
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拓宽学生的阅读视野，厚重学生的文化积淀是实现大语文教学的重要途径。阅读可以使学生的语文素养得到大量的提升，实际上在多数学生的阅读实践中收到的效果却是后续乏力、寥寥无
【机 构】
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江西吉安市青原区实验小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2017年2期
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