【摘 要】
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在新课程改革的背景下,如何改变高中物理教学的低迷状态,提高教学效果:一是深入课堂,对教师开展的物理实验课堂进行研究.其次,将现代教育学与心理学理论相结合,提出物理教学
【机 构】
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南昌大学附属中学 江西南昌 330006
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在新课程改革的背景下,如何改变高中物理教学的低迷状态,提高教学效果:一是深入课堂,对教师开展的物理实验课堂进行研究.其次,将现代教育学与心理学理论相结合,提出物理教学的要求,进而提出物理实验教学的可行性;其次,制定了高中物理有效教学的教学准备策略和教学实施策略;最后,通过具体案例的设计与实现,对物理实验课程进行了分析优点和缺点.所以本文就是简单的介绍一下,在当前的高中物理教学过程中,如何有效的开展相关的实验教学.
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