含有淤泥层边界的两层含水层系统的水头波动

来源 :鞍山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njg916
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
考察了向海底有限延伸的滨海含水层系统中由海潮及其载荷效率引起的地下水头波动.该系统由承压层和它下面的弱透水层所组成,并且向海底有限延伸,在海底露头处被一个半透水的淤泥层覆盖.本文综合考虑了弱透水层的越流、弹性储水、载荷效应以及来自淤泥层的越流对承压含水层的影响,并得出了相应的解析解.可以发现含水层下面的弱透水层的越流与弹性储水对承压含水层的水头波动也产生了很大的影响.
其他文献
政治课一直以来被学生认为是学起来枯燥难懂,考起来又复杂难考的一门学科。学生对思想政治课没有太大的兴趣,如何让学生真正觉得政治课既好听又容易理解,既爱学又好用呢?笔者认为创设良好课堂教学情境是提高政治课教学效果的重要途径。中学政治课教学情境创设的策略多种多样,也因人、因时、因课而异,同时还要根据教学的规律和教师的经验来确定。笔者总结自己的教学经验,认为中学政治课堂教学中的情境创设應注重以下几个方面。
在当前形势下,如何减轻学生负担,提高课堂效率,已成为每一位语文教师必须正视的问题。语文教学质量的提高,绝不能以牺牲学生的休息时间、无休止地加大学生作业量为代价,必须从以下几个方面入手。  一、让语文课堂真正灵活起来  1.爱生乐业作为一名教育工作者,教师工作的热情源自对工作的热爱、对学生的热爱。教师工作的对象是人,是会思维有感情的人,因此要把课教活,关爱学生是必不可少的。建立和谐融洽的师生关系是搞
高校党建是加强党的执政能力建设的重要方面。公共政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道,公共政治理论课的基本内容是高校党建研究的基本内容。高校公共政治理
2012年6月15日,德国联邦教育研究部宣布了第二期“精英大学计划”的评选结果,11所大学、45个博士生院和43个研究机构入选。精英大学中新增柏林洪堡大学、不来梅大学、德累斯顿
笔者结合本地区的教改实践谈谈高中数学新课改中出现的一些问题及纠正措施.  问题       一、片面强调学生的主体地位,使自主学习变成自由学习  新课改背景下的学习强调学生自主学习,提倡教师把时间交给学生.从而使很多教师便让学生自学,他们只是维持课堂秩序,或者提出一些问题,让学生自己看书解决.好多课堂上教师生怕违背新课改的精神,没有给学生进行指导和提示.其实自主学习是在教师指导下学生主动地
现代教育要求一个数学教师,不仅要熟悉自己所任教的数学学科的知识结构,了解数学发展的前沿阵地与发展趋势,以及它与相邻学科的联系.更为重要的是,教师还要在科学地传授数学知识的过程中,去发展学生的智力结构和非智力因素结构,并增强其实践能力.要完成上述数学教学任务,教师如果不学习和掌握教育理论,不进行教育科学研究,单凭主观愿望和经验去工作,显然是无法胜任的.在实际教学中也不难发现,不少数学教师在教学工作中
正确掌握和吸收课程知识的重要手段就是对课本内容的阅读和理解。英语阅读也给学生提供了更加全面广泛的学习资源。通过阅读,还可以达到增加词汇量、培养较强的语感、扩大知识面的目的,从而在写作时表达更精准,内容更丰富。英语阅读教学要教会学生掌握科学有效的阅读方法和技巧,使其独立阅读能力得到锻炼。本文基于阅读教学基本方法加上具体实例,对初中英语阅读教学技巧作出简单的分析。  一、 注重培养学生阅读能力  英语
美国佛罗里达州一处学区16日公布2010-2011学年的准则,警告教师不要在社交网站上与学生成为“朋友”,以及不要用网站与学生联系,在心须使用时,应告知主管,以免发生法律问题。
一、问题的提出思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性学科。其教学的终极目标是引导学生感悟人生,引导学生逐步形成正确的世界观、价值观和人生观。
本文选取了晚唐五代至宋时期的八种口语化程度比较高的文献,对“他人”“旁人”“别人”的用法进行了穷尽式调查,并结合它们在上古、中古时期及现代汉语方言中的用法,考察了它们