论文部分内容阅读
《卖火柴的小女孩》是一篇经典老课文,全文1250多字,原编排在人教版六年级下册(以下简称“六下”),现编人统编语文教材三年级上册童话单元,且为此单元第一篇课文。该课文兼具了“老”文、“长”文两个特点,也是年段跨度最大的一篇,实为一篇难教之文。统编语文教材倡导提高学生的阅读量。
聚焦想象,彰显神奇——《卖火柴的小女孩》文本解读与设计
【摘 要】
：
《卖火柴的小女孩》是一篇经典老课文,全文1250多字,原编排在人教版六年级下册(以下简称“六下”),现编人统编语文教材三年级上册童话单元,且为此单元第一篇课文。该课文兼具
【机 构】
：
长沙市望城区中小学教师发展中心,长沙市望城区雅礼丁江学校
【出 处】
：
湖南教育:中旬(B)
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
“建议父母持证上岗”“家庭教育立法势在必行”……今年全国两会期间,不少人大代表、政协委员将关注的目光投向家庭教育领域,为家庭教育的发展建言献策。民众对这些建议的关
“三高四新”是习近平总书记为湖南发展锚定的新坐标、明确的新定位、赋予的新使命,也是当前及今后一个时期我们谋划推进各项工作的“纲”和“魂”。长沙市望城区作为时代楷
桑植西北,澧水源头,现在校学生212人的桑植县芭茅溪小学,留守儿童就有187人。为了让这些孩子如花朵般茁壮成长,多年来,桑植县委县政府认真开展“饭香养人、书香养魂、汗香养
都说教育是一片园地,但在柴林霞眼里,教育是一片森林,2013年,柴林霞通过特岗教师招聘,成为张家界国家森林公园学校的一名老师。虽然学校远离城区,但它背靠国家5A级景区,看上
数学学习是学生主动完成建构的过程,必须以学生已有的经验为基础因此,数学教学需要找准学生的学习起点,从学生的现实去寻找教学的素材,帮助学生理解所学知识的内涵,揭示相关
数学是一种高度结构化,有着内在逻辑关系的抽象符号系统,有意义的数学学习涉及对这些关系的主动建构。小学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的特殊阶段,他们学习数
朱永新教授说:“一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”阅读之于学校,是灵魂所系。近年来,青园中信小学着力建设书香校园,构建“阶梯式阅读共同体”,让阅读在每一间
课前学生已经知道将要学习的内容了,教师要教什么?这需要教师找准课堂“着落点”,也即课堂的重心。如果把数学比作一座冰山,那么概念、定理、公式等就是冰山显露在外的部分,
每一个汉字都是文化的结晶。进行识字教学时,如果单纯把汉字看作是一个个字符,那我们的课堂无疑是枯燥的,学生的学也会变得乏味,识字效果必然不理想。如果我们在识字教学中分