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在复杂的教学活动中，面对不同的个体，对于同一个问题或现象，学生往往会议论纷纷各抒己见呈现出不同的观点，在时间有限的课堂中，教师该怎样处理这种常见的问题，本文将从两方面来浅谈积极的应对措施，让学生在错误中树立信心健康成长。
浅谈教学中如何巧妙运用学生的错误
【摘 要】
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在复杂的教学活动中，面对不同的个体，对于同一个问题或现象，学生往往会议论纷纷各抒己见呈现出不同的观点，在时间有限的课堂中，教师该怎样处理这种常见的问题，本文将从两方面来浅谈
【机 构】
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甘肃省通渭县思源实验学校
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年9期
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