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在初中语文教学中教师应用合作探究模式,在授课之前,应根据学生的实际情况,将学生合理划分为多个合作学习小组,促使学生主动相互合作、相互帮助,共同努力完成共同的学习任务,加强了学生之间的互动和交流,进而创设活跃的教学氛围。同时,调动起学生学习的积极性,不仅提高学生合作能力,还提高了全体学生学习效率。