【摘 要】
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随着社会的进步和时代的发展,社会也越来越重视教育的质量和效率,对于高中教育来说,数学是非常重要的一方面,而且随着数学在现实生活中的作用越来越大,现阶段我国的教育也越来越重视高中数学的教学。随着我国新课标改革的不断落实和发展,对高中数学的教学也提出了更新的要求,它不仅重视学生数学分数的提高,而且更重视学生数学的核心素养,这就要求高中教师在对高中数学进行教学时,要将培养学生的核心素养作为教学的主要目标。
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随着社会的进步和时代的发展,社会也越来越重视教育的质量和效率,对于高中教育来说,数学是非常重要的一方面,而且随着数学在现实生活中的作用越来越大,现阶段我国的教育也越来越重视高中数学的教学。随着我国新课标改革的不断落实和发展,对高中数学的教学也提出了更新的要求,它不仅重视学生数学分数的提高,而且更重视学生数学的核心素养,这就要求高中教师在对高中数学进行教学时,要将培养学生的核心素养作为教学的主要目标。
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