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目前,我国的高等教育处在转型阶段,经济发展对人才需求提出了新的要求。本文对比分析了美国和加拿大高等教育的教学理论和教学体系,从学校、教师和学生三个角度探讨了国外高等教育的特点,对比分析了我国高等教育教学存在的相应问题,以期为进一步改革我国高等教育和教学提供参考。
美加高等教育教学对比分析与启迪
【摘 要】
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目前,我国的高等教育处在转型阶段,经济发展对人才需求提出了新的要求。本文对比分析了美国和加拿大高等教育的教学理论和教学体系,从学校、教师和学生三个角度探讨了国外高
【机 构】
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扬州大学兽医学院,江苏高校动物重要疫病与人兽共患病防控协同创新中心,教育部农业与农产品安全国际合作联合实验室,扬州大学医学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目(2015-2018);江苏高校优势学科建设工程资助项目;全国高校专业学位研究生教学指导委员会立项课题(B3-20170302-21):沿用人本化教育思想构建临床医学专业学位来华留学研究生新型培养模式
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