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不同领域的原理对地理教师教学的启示
不同领域的原理对地理教师教学的启示
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wo86914213
【摘 要】
:
一名优秀的初中地理教师,除了要具备足够数量和质量的专业知识,还应该在课下积极充电、多涉猎不同领域的原理,以汲取其中有益于我们教师教学的可取之处。本篇文章即列举我日常学
【作 者】
:
张乐鹃
【机 构】
:
四川省沐川县实验初级中学 四川 沐川 614500
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
初中地理
教育教学
基多夫原理
顶层设计
权变管理
罗森塔尔效应
启示
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一名优秀的初中地理教师,除了要具备足够数量和质量的专业知识,还应该在课下积极充电、多涉猎不同领域的原理,以汲取其中有益于我们教师教学的可取之处。本篇文章即列举我日常学习并且在教学中应用过的不同领域的原理,分别浅谈其中珍贵的教学启示意义。
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