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为激发小学低年级学生的阅读兴趣,培养其阅读习惯,让学生爱读书、多读书,并为其未来的发展奠定坚实的语文素养基础。文章基于小学低年级阅读目标和学生年龄特点,提出了几点策略,即营造读书氛围,关注朗读与诵读,以活动为平台,激发阅读兴趣。
如何培养小学低年级学生的阅读兴趣
【摘 要】
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为激发小学低年级学生的阅读兴趣,培养其阅读习惯,让学生爱读书、多读书,并为其未来的发展奠定坚实的语文素养基础。文章基于小学低年级阅读目标和学生年龄特点,提出了几点策
【机 构】
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西北师范大学附属小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度“陇原名师”工作室专项课题“以活动为平台,培养小学生阅读兴趣的行动研究”阶段性成果(编号:GS[2017]MSZX115)
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