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【摘 要】化学是一门能够提高学生的理论水平与学生的实际操作能力的学科，因此教师在教学的过程中应该引起重视，学生在学习的过程中也应该引起重视。本文就高中化学实验教学的重要性及有效开展高中化学实验课堂教学的方法进行分析，希望进一步提高化学课堂教学的有效性。
【关键词】高中化学 实验课堂教学 重要性 有效措施
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.122
化学基于学科的重要性，被列入高考的范围。学生在初中阶段就开始进行化学学习，进入高中阶段学生依然要进一步进行化学学习。化学是一门能够提高学生的理论水平与学生的实际操作能力的学科，因此教师在教学的过程中应该引起高度重视，学生在学习的过程中也应该引起重视。本文就高中化学实验的重要性及有效开展高中化学实验课堂教学的方法进行分析，希望进一步提高化学实验课堂教学的有效性。
一、高中阶段化学实验学习的重要性
在高中阶段对学生进行化学实验教学，具有重要意义，本文首先就在高中阶段进行化学实验教学的重要性展开论述：
（一）提升学生的化学成绩是应对高考的需要
化学作为一门重要的学科，在高考中占有重要分值，因此学生想要取得优异的高考成绩，必须学好化学这门学科，实验是学生有效进行化学学习的好帮手。随着社会的不断发展，对人才提出了越来越高的要求，青少年迫切要求能够到高等学府学习，不断提升自身的综合素质，而学好化学这门学科，就是开启学生进入高校之门的必经之路，对学生的人生发展具有重要意义。
（二）提升学生的化学理论知识的需要
学生在初中阶段已经开始进行化学学习，但是初中阶段学生进行化学学习的时间并不长，同时对化学这门学科也仅仅是比较浅显的认识，因此进入高中阶段需要学生进一步进行更加深入的化学学习，这样才能进一步提升学生的化学理论知识水平，而实验对学生有效进行理论知识的学习具有重要意义，实验与理论知识的结合能够提高学生对理论知识的理解深度，为学生进行更加深入的学科学习奠定基础。
（三）提升学生实际操作能力的要求
化学是一门自然学科，实验是化学学科的重要组成部分，学生在化学学习的过程中要进行实验操作，因此通过化学实验能够达到提高学生的实际操作能力的目的。现代社会不仅需要学生有较高的理论能力，同时还对学生的实际操作能力提出了较高的要求，而实验正是提高学生的实际操作能力的重要途径。学生在实验的过程中不仅要进行实际的操作，而且要不断地进行观察与思考，在有效提升学生的操作能力的同时，也有效提升了学生的观察能力与思维能力。
二、有效开展化学实验课堂教学的方法
实验教学对学生的化学学习如此重要，这就要求教师在教学的过程中能够将有助于提高实验教学有效性的方法运用于课堂教学，进一步提高实验课堂教学的有效性。
（一）注重对学生进行课堂实验演示
虽然高中物理教材上的很多知识点都需要学生亲自动手操作，但是有一些实验步骤需要教师演示给学生看，部分教师在实验教学的过程中認为教师没毕业对学生进行实验演示，只有学生亲自进行操作才能达到提升学生的实际操作能力的目的，教师单纯的对学生进行实验演示并不能达到预期效果。实际上教师对学生进行实验演示十分重要，对于高中学生而言，虽然已经进行了一定时间的化学学习，但是对于很多化学知识点还掌握的不够熟练，尤其对于一些实验的具体操作方式还难以有效把握，教师在对学生进行实验演示的过程中，能够使学生通过观察掌握更多有效进行实验的操作方法与技巧，消除学生在实验过程中的畏惧感。因此为了有效提升化学实验教学的有效性，教师在教学的过程中应该注重对学生进行实验演示，并采取有效方式将学生的注意力吸引到课堂教学中来，为学生有效进行实验操作奠定基础。
（二）有效把握实验步骤
现代教学要求不断提升学生的实验能力，因此教师和学生都对实验引起了高度重视，尤其注重提升学生的实际操作能力。本人是一名高中化学教师，在实际的教学中积累了大量有效进行实验教学的经验，本人发现目前虽然人们将注意力集中于提高学生的实际操作水平，但是学生的实际操作水平却不是单纯依靠学生的操作就能够得到提升的，为了使学生的实际实验操作能够得到顺利开展，学生首先要有效把握实验步骤，只有从理论上对实验步骤有了一定程度的把握，学生的实际操作才能顺利开展。学生在掌握实验步骤的过程中，教师的指导是十分必要的，因此教师要将实验的步骤对学生进行详细讲解，同时在对学生进行实验步骤讲解的过程中，还要提醒学生注意实验过程中应该注意的问题，为学生有效开展实验操作奠定基础。
（三）提高学生在实验过程中的自主性
为了提高实验教学的有效性，同时也为了提高学生的实际操作能力，学生在实际的操作过程中，教师应该提高学生操作的自主性，例如：学生在进行实际操作的过程中，教师不要主动的对学生进行实验步骤的指导，即使学生在实验的过程中遇到困难，教师也要引导学生积极的进行思考，而不是告知学生答案，否则就省略了学生的思考过程。学生在通过个人的努力寻找答案的过程中，积极的进行思考与探索，使得学生的多种能力得到了有效提升，不仅提升了学生的实验能力，而且对提升学生的综合素质也有很大帮助。
（四）拓展学生的实验空间
对于高中学生而言，在实验室进行实验研究的机会比较少，而翻开高中教材我们不难发现，有很多实验都需要学生在实验室完成，受目前实验室资源的限制，学生进行实验操作的机会减少，影响了学生实际操作能力的提升。为了使学生更好地进行实验操作，需要教师拓展学生的实验空间，一方面要对实验室资源进行合理运用，另一方面要鼓励学生利用生活中的一些废弃资料展开实验。在拓展学生的实验空间方面，将学生的实验引入生活十分必要，生活是个大舞台，能够为学生提供广阔的实验空间，同时生活又能够给学生无限的创造灵感，对于学生在实验过程中进行创新活动有很大帮助。
化学实验是学生进行化学学习的灵魂，对学生化学理论知识的学习有很大帮助，同时对提升学生的综合素质也有很大帮助。本文首先对化学实验学习的重要性进行了分析，论述了进行化学实验学习的意义，进而提出了提高学生实际操作能力的方法与技巧。教师在化学实验教学的过程中一方面要注重对学生进行与实验相关的知识点的教学，另一方面还应该将能够提高学生化学实验学习有效性的方法运用于课堂教学，这样才能收到良好的教学效果。
【关键词】高中化学 实验课堂教学 重要性 有效措施
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.122
化学基于学科的重要性，被列入高考的范围。学生在初中阶段就开始进行化学学习，进入高中阶段学生依然要进一步进行化学学习。化学是一门能够提高学生的理论水平与学生的实际操作能力的学科，因此教师在教学的过程中应该引起高度重视，学生在学习的过程中也应该引起重视。本文就高中化学实验的重要性及有效开展高中化学实验课堂教学的方法进行分析，希望进一步提高化学实验课堂教学的有效性。
一、高中阶段化学实验学习的重要性
在高中阶段对学生进行化学实验教学，具有重要意义，本文首先就在高中阶段进行化学实验教学的重要性展开论述：
（一）提升学生的化学成绩是应对高考的需要
化学作为一门重要的学科，在高考中占有重要分值，因此学生想要取得优异的高考成绩，必须学好化学这门学科，实验是学生有效进行化学学习的好帮手。随着社会的不断发展，对人才提出了越来越高的要求，青少年迫切要求能够到高等学府学习，不断提升自身的综合素质，而学好化学这门学科，就是开启学生进入高校之门的必经之路，对学生的人生发展具有重要意义。
（二）提升学生的化学理论知识的需要
学生在初中阶段已经开始进行化学学习，但是初中阶段学生进行化学学习的时间并不长，同时对化学这门学科也仅仅是比较浅显的认识，因此进入高中阶段需要学生进一步进行更加深入的化学学习，这样才能进一步提升学生的化学理论知识水平，而实验对学生有效进行理论知识的学习具有重要意义，实验与理论知识的结合能够提高学生对理论知识的理解深度，为学生进行更加深入的学科学习奠定基础。
（三）提升学生实际操作能力的要求
化学是一门自然学科，实验是化学学科的重要组成部分，学生在化学学习的过程中要进行实验操作，因此通过化学实验能够达到提高学生的实际操作能力的目的。现代社会不仅需要学生有较高的理论能力，同时还对学生的实际操作能力提出了较高的要求，而实验正是提高学生的实际操作能力的重要途径。学生在实验的过程中不仅要进行实际的操作，而且要不断地进行观察与思考，在有效提升学生的操作能力的同时，也有效提升了学生的观察能力与思维能力。
二、有效开展化学实验课堂教学的方法
实验教学对学生的化学学习如此重要，这就要求教师在教学的过程中能够将有助于提高实验教学有效性的方法运用于课堂教学，进一步提高实验课堂教学的有效性。
（一）注重对学生进行课堂实验演示
虽然高中物理教材上的很多知识点都需要学生亲自动手操作，但是有一些实验步骤需要教师演示给学生看，部分教师在实验教学的过程中認为教师没毕业对学生进行实验演示，只有学生亲自进行操作才能达到提升学生的实际操作能力的目的，教师单纯的对学生进行实验演示并不能达到预期效果。实际上教师对学生进行实验演示十分重要，对于高中学生而言，虽然已经进行了一定时间的化学学习，但是对于很多化学知识点还掌握的不够熟练，尤其对于一些实验的具体操作方式还难以有效把握，教师在对学生进行实验演示的过程中，能够使学生通过观察掌握更多有效进行实验的操作方法与技巧，消除学生在实验过程中的畏惧感。因此为了有效提升化学实验教学的有效性，教师在教学的过程中应该注重对学生进行实验演示，并采取有效方式将学生的注意力吸引到课堂教学中来，为学生有效进行实验操作奠定基础。
（二）有效把握实验步骤
现代教学要求不断提升学生的实验能力，因此教师和学生都对实验引起了高度重视，尤其注重提升学生的实际操作能力。本人是一名高中化学教师，在实际的教学中积累了大量有效进行实验教学的经验，本人发现目前虽然人们将注意力集中于提高学生的实际操作水平，但是学生的实际操作水平却不是单纯依靠学生的操作就能够得到提升的，为了使学生的实际实验操作能够得到顺利开展，学生首先要有效把握实验步骤，只有从理论上对实验步骤有了一定程度的把握，学生的实际操作才能顺利开展。学生在掌握实验步骤的过程中，教师的指导是十分必要的，因此教师要将实验的步骤对学生进行详细讲解，同时在对学生进行实验步骤讲解的过程中，还要提醒学生注意实验过程中应该注意的问题，为学生有效开展实验操作奠定基础。
（三）提高学生在实验过程中的自主性
为了提高实验教学的有效性，同时也为了提高学生的实际操作能力，学生在实际的操作过程中，教师应该提高学生操作的自主性，例如：学生在进行实际操作的过程中，教师不要主动的对学生进行实验步骤的指导，即使学生在实验的过程中遇到困难，教师也要引导学生积极的进行思考，而不是告知学生答案，否则就省略了学生的思考过程。学生在通过个人的努力寻找答案的过程中，积极的进行思考与探索，使得学生的多种能力得到了有效提升，不仅提升了学生的实验能力，而且对提升学生的综合素质也有很大帮助。
（四）拓展学生的实验空间
对于高中学生而言，在实验室进行实验研究的机会比较少，而翻开高中教材我们不难发现，有很多实验都需要学生在实验室完成，受目前实验室资源的限制，学生进行实验操作的机会减少，影响了学生实际操作能力的提升。为了使学生更好地进行实验操作，需要教师拓展学生的实验空间，一方面要对实验室资源进行合理运用，另一方面要鼓励学生利用生活中的一些废弃资料展开实验。在拓展学生的实验空间方面，将学生的实验引入生活十分必要，生活是个大舞台，能够为学生提供广阔的实验空间，同时生活又能够给学生无限的创造灵感，对于学生在实验过程中进行创新活动有很大帮助。
化学实验是学生进行化学学习的灵魂，对学生化学理论知识的学习有很大帮助，同时对提升学生的综合素质也有很大帮助。本文首先对化学实验学习的重要性进行了分析，论述了进行化学实验学习的意义，进而提出了提高学生实际操作能力的方法与技巧。教师在化学实验教学的过程中一方面要注重对学生进行与实验相关的知识点的教学，另一方面还应该将能够提高学生化学实验学习有效性的方法运用于课堂教学，这样才能收到良好的教学效果。