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<正>小学英语教学要注重学生的口语交际能力的培养,小学生英语单词积累较少,无法用英语句子表达自己的意愿,口语练习往往停留在单词的发音以及句型的背诵,是比较机械的语言知识的输入,学生在表达时只能沿用教材上的句子,能换换单词进行表达就算是比较灵活的表现。学生因为掌握的词汇量比较少,开口说英语的信心不足。老师