【摘 要】
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小学语文教学中阅读是其重要的组成部分,也是学生认识语言以及理解语言文字的重要渠道,针对于低年级段的学生处于活泼好动的年纪,很难能够迅速的集中注意力,这样也就导致在小学语文教学中很难取得有效的学习效果。本文先分析当前小学语文低段识字教学当中所存在的问题,接着提出相关的对策,以此更好地提升教育教学效率。
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小学语文教学中阅读是其重要的组成部分,也是学生认识语言以及理解语言文字的重要渠道,针对于低年级段的学生处于活泼好动的年纪,很难能够迅速的集中注意力,这样也就导致在小学语文教学中很难取得有效的学习效果。本文先分析当前小学语文低段识字教学当中所存在的问题,接着提出相关的对策,以此更好地提升教育教学效率。
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