论文部分内容阅读
“先学后教,当堂训练”的教学模式强调教学过程中,要创造条件让学生根据教师提出的目的和途径,运用已有的知识与生活经验,动脑、动手、动口,进行观察、实验、阅读、思考,主动地研究问题,学会知识.学生先学、先练,教师后讲,后教.
“先学后教,当堂训练的教学模式”研究
【摘 要】
：
“先学后教,当堂训练”的教学模式强调教学过程中,要创造条件让学生根据教师提出的目的和途径,运用已有的知识与生活经验,动脑、动手、动口,进行观察、实验、阅读、思考,主动
【机 构】
：
伊春市伊春区第六中学 153000
【出 处】
：
理科考试研究（初中版）
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
数学命题应当以落实核心素养为目标,检测数学教育是否回归本来的面目.从数学试题编写的普遍规律出发,继承优秀传统并赋予时代精神,以形成有长久生命力的命题思想.提升数学命
孔广钊的小说我读得不多,只读过《关于鲁平》《和我一起荡秋千》 以及《太平,太平》(这里补充说明的是,先前所读的刊登在2008年第11期《北方文学》的短篇小说《太平,太平》,
期刊
隐含信息是指题目中隐而未显、含而未露同时需要不断挖掘并利用条件进行推理和变形才能显现出来的信息,它们常常巧妙地隐藏在题设背后,极易被忽略,但却对揭示问题本质、实现
增根是分式方程转化为整式方程时所乘的最简公分母为零所导致的.本文介绍了增根与分式方程的渊源.指出了学生对增根的两种错误认识:使分式方程无意义的数就是增根;分式方程无
奇偶性是函数之“魂”,是函数的重要性质之一,文章举例说明它在求值、比较大小、求参数的值、解不等式、求函数的解析式、解方程、判断函数的单调性、求最值、证明不等式等方
向量融数形于一体,是中学数学知识的一个重要交汇点.向量数量积是实现形和数即向量关系和数量关系之间相互转化的一种重要渠道和方法,所以它广泛的应用.
It is an important
目的观察心脑宁胶囊治疗冠心病不稳定心绞痛的临床疗效。方法 52例冠心病不稳定心绞痛的确诊病例按心绞痛分级随机分为治疗组和对照组,每组26例。对照组给予西药常规治疗,治
对数学问题的多解多变可以发展学生思维,也能够提升数学老师的研究力,而数学中的经典问题是我们复习备考研究的“活”资源,本文主要从几何变化的角度,对一个经典几何题进行演
抛物线是圆锥曲线中应用广泛的一种二次曲线,同时《标准》中要求“掌握抛物线的定义、标准方程、几何图形及简单性质”,其中抛物线定义是推导标准方程及研究几何性质的基础,