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评价是英语课程的重要组成部分。课堂教学评价的关注点一直以来都是以教师的＂教＂为主,以教师的有关行为作为评价标准。《普通高中英语课程标准》明确指出：＂通过评价,要使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,建立自信,促进学生综合语言运用能力的全面发展;使教师获得英语教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反思和适当的调整,