【摘 要】
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随着当前我国教育体制的不断改革,对高中数学的教学模式以及教学目标形成了一定的影响,在当前的高中数学教学过程当中,教师更加注重对学生核心素养的培养,不断促进学生挖掘深
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随着当前我国教育体制的不断改革,对高中数学的教学模式以及教学目标形成了一定的影响,在当前的高中数学教学过程当中,教师更加注重对学生核心素养的培养,不断促进学生挖掘深层次的数学内涵.本文就针对高中数学核心素养的培养策略进行了分析和研究.
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