【摘 要】
：
在当前教育改革新形势以及教研转型新要求背景下,如何立足幼儿园学科核心素养使教研主题更切合教师需求?如何使教研活动更易让教师接受?如何有效提升教研品质促教师的专业化
论文部分内容阅读
在当前教育改革新形势以及教研转型新要求背景下,如何立足幼儿园学科核心素养使教研主题更切合教师需求?如何使教研活动更易让教师接受?如何有效提升教研品质促教师的专业化发展等问题成了教研员亟待研究与突破的瓶颈。ORID(O:Objective——实体、R:Reflective——感受、I:Interpretive——解释、D:Decisional——决策)是一种思维模式,是目前国外流行的一种引导方式,它通过引导团队或个人基于客观现实,发现本质问题,在问题框架中厘清思路,把存在的问题想清楚,并得出正确的行动指南。
其他文献
通过开放百科协作编辑成员的聚类分析和社群网络分析，能够揭示社区中具有共同兴趣爱好和相似编辑倾向的隐性协作社群及其成员结构。本文首先基于间接交流和编辑共现网络的分析
课间操是幼儿园体育活动的一种基本组织形式。我们设计的小班花样趣味课间操,利用多种音乐将幼儿带入情境,通过情境的展开让课间操也像游戏那么好玩、自主,体现了课间操的运
目的探讨髋关节切开复位、股骨转子下短缩旋转截骨、Salter骨盆截骨术治疗发育性髋脱位（DDH）的疗效。方法采用髋关节切开复位、股骨转子下短缩旋转截骨、Salter骨盆截骨术治疗D
经济新常态以及国家宏观政策调整下环境的动态变化和竞争的加剧使得企业在发展成长中必须要兼顾创新与效率，探索行为和利用行为为此提供可能性。二元行为的互补平衡更为企业绩
2015年,第70届联合国大会正式通过《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》,明确提出17项可持续发展目标,其中"优质教育"被纳入可持续发展目标4——确保包容和公平的优质教
网络教研是指将网络技术作为构成新型学习研究生态环境的有机因素,以探究学习交流为主要方式的教学研究活动。近几年来,我园集团化办学规模逐渐扩大,为了解决园区之间的空间
儿童教育家陈鹤琴先生曾提出:"大自然、大社会是活教材。应让儿童在与自然和社会的直接接触中,在亲身观察中获取经验和知识。"我园地处南京东郊,这里四季分明,山清水秀,得天