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高中通用技术是目前我国高中教育的重要组成部分，它是一门实践性和综合性都很强的课程，对于提高中学生的综合素质有着重要的作用。通用技术教学与其他科目教学不同，它对于合作式教学要求较高，需要学生之间以及师生之间的密切合作才可以进行教学，新时期新背景下，加强对于普通高中通用技术合作学习教学策略的分析有着重要的现实意义。