【摘 要】
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毛泽东曾说,领导者的工作主要是“出主意、用干部”。“出主意”是指领导者的决策,将“用干部”与做决策相提并论足见用人的重要性。上海边防总队党委始终贯彻“以人为本”的
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毛泽东曾说,领导者的工作主要是“出主意、用干部”。“出主意”是指领导者的决策,将“用干部”与做决策相提并论足见用人的重要性。上海边防总队党委始终贯彻“以人为本”的科学发展观,在“抓队伍、用干部”上下功夫,
Mao Zedong once said that the work of the leader is mainly to “give his ideas and use his cadres.” “Out of ideas ” refers to the leader’s decision-making, the “use of cadres” and make decisions comparable to the importance of employment. The party committee of the Shanghai frontier defense corps has consistently implemented the scientific concept of “people-oriented” and made great efforts in “grasping the ranks and using cadres”
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这是两篇题材相同、写法相似的美文。两位作家面对同一观察对象,神思飞扬,舞文弄墨,各显神通,让读者尽享五彩缤纷之美妙。一、以鸡喻人各异其法几乎每一篇咏物散文,就其作者
怀着如朝圣一般神圣的敬仰,我踏上了库热力边防派出所的征程。走出一段错综的乡间小径,汽车驶进了与天地相接的戈壁,城市的繁华瞬间被抛在车后。漫漫戈壁,满目是比拳头大的鹅
创作主体论认为:写作是一种精神活动,没有主体(学生)对客体(客观事物)的观察、探讨、感悟与创造就没有载体(学生习作)。从这个意义出发,在作文教学中,只有坚持把学生置于作文
在高中数学教学中,学生是学习的主体,培养学生将数学创新意识、创新精神以及创新能力相结合,用于解决生活中的实际问题,是其教育的最终目的。高中数学课堂是在以老师为主导、
摘 要：本文简析语文教学存在的问题和改变现状的有效方法。 关键词：初中语文;教学问题;反思 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）10-052-1 在应试教育的今天，“唯分数论英雄”成为判断教师教学水平高低、学生学习成绩好坏的标准。在这个指导思想的引导下，语文教学方式陷入了模式化的泥潭中，失去了自己应有的特色。语文教学要走出自身特
信息技术是一门实践性很强的工具学科,建立在建构主义理论上的“任务驱动”教学法被普遍采用。所谓“任务驱动”就是将所要学习的新知识隐含在任务之中,学生通过所提供的任务
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摘 要：巧引“热点”教学在初中思想品德课教学中既能丰富思想品德课课程资源又能充分调动培养学生的综合能力，本文就“热点”教学给学生带来兴趣、培养能力、增强爱国情感方面进行探索。 关键词：“热点”教学；培养能力；增强活力 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）10-049-1 现在现实生活中，我们遇到的很多问题，尤其是人们普遍关注的一
“呜———呜———”银白的月光下，作为我们这个狼族的族长，父亲再次站上高耸的断崖尽头，昂首高呼，族员们纷纷昂首长鸣与之呼应。我紧挨在母亲身旁，听着一片呼号之声起于崖边，四散开去，铺满整片森林，响彻这个满月之夜。 母亲扭头看着我，眼眸里闪着最美的绿光。我知道我们即将离开这儿，离开这个我生于斯、长于斯的地方。这儿的猎物已被人类捕杀得所剩无几，甚至我们自己也已成为人类的猎物了。参天大树一棵棵倒下，恐怖
为了研究路用混凝土中的钢筋在冻融循环-氯盐侵蚀-荷载多因素耦合作用下的锈蚀行为,利用开路电位法和动电位扫描法测定钢筋的自腐蚀电位、腐蚀电流密度和腐蚀速率。结果表明: