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新建地方本科高校向应用型转型,重点是立足应用,强化内涵建设,在学校顶层设计过程中,要从应用型方面,进行有侧重点的一系列体制机制改革。校内实验室是学生实践的重要平台,如何发挥好实验教学平台的作用,关键是实验室管理体制机制的合理设置与应用型地方高校定位相符,发挥实验教学平台的最大功能,为地方培养高素质的应用型人才和人力支撑。