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在我国珠三角地区，小学阶段已开设信息技术课，学生进入初中后，已经不能满足于单纯的技术操作学习，他们需要更高层次的能力培养。
初中图像处理教学中学生思维能力的培养
【摘 要】
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在我国珠三角地区，小学阶段已开设信息技术课，学生进入初中后，已经不能满足于单纯的技术操作学习，他们需要更高层次的能力培养。
【机 构】
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广东省佛山市南海区石门实验中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年20期
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