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摘 要：在数学课堂教学设计中,有时会遇到老师的预设与学生的生成不匹配的时候,这就需要老师随机应变,进行二度教学设计.本文通过一堂教学实例《推理与证明》,在学生出疑处展开二度教学设计,进行了大胆的探索和实践.
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“二度设计” 别样精彩
【摘 要】
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摘 要：在数学课堂教学设计中,有时会遇到老师的预设与学生的生成不匹配的时候,这就需要老师随机应变,进行二度教学设计.本文通过一堂教学实例《推理与证明》,在学生出疑处展开二度教学设计,进行了大胆的探索和实践. 关键词:二度教学设计;海伦公式;类比推理 中国分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2010）4-046 -02 在新课程背景下，教学设计应该精心预设哪些
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2010年8期
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一个稳定、安全、高效的网络环境，不仅需要有防火墙系统、身份验证、加密传输等传统安保措施，也需要构建入侵检测系统IDS(Intrusion Detection System)进行主动性的侦知。目前，主机采用Linux承载平台运行Snort系统，不愧为中小学校阅网搭建网络IDS的理想解决方案。Snort是由Martin Roesch开发的，基于模式发现技术的IDS系统。它假定所有入侵行为(或手段)都
第三课 认清基本国情 [考点与热点分析] 1．考点：①中国的巨大发展为自己树立一个和平合作、负责任的国际形象。②我们与发达国家在经济、科技上仍有巨大差距。③社会主义初级阶段的内容和时间。④当前我国社会的主要矛盾。⑤初级阶段国家的根本任务。⑥“三个代表”重要思想的含义及意义。⑦党的基本路线的内容及核心。⑧以经济建设为中心的意义。⑨坚持四项基本原则的意义。⑩改革的性质和目的。⑾对外开放的
这是一个关于成长的动人故事。 失落的一角孤独地待着，等着有人过来把它带走。 后来有一天，来了一个与众不同的。 “我想你就是我一直在等的那一个，”失落的一角说，“或许我就是你失落的一角。” 失落的一角继续这样待着。 慢慢地，它靠自己站了起来。重重倒下，再起来……前倾……倒下……它的尖角磨掉了，形状开始变化，它先是颠（ｄｉāｎ）簸（ｂǒ）前行，然后一蹦一跳，最后自由滚动。
[摘 要]成都市新都区民主政治改革以其深刻性和全面性而被誉为“新都现象”。构成“新都现象”的是一系列的“新都词汇”——阳光政府、用眼睛投票、权力回归权利，还权于民，组阁等。解读这些在政治改革实践中产生的核心“词汇”，对认识和深化我国的政治改革不无意义。 [关键词]“新都现象”；“新都词汇”，中国政治改革 [中图分类号]D63 [文献标识码]A [文章编号]1002-7408(2006)0
数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象、概括与提炼,也是高校对新生的基本要求.考试大纲明确指出对数学思想方法的考查是对数学知识在更高层次上的抽象和概括的考查，能够反映考生对数学思想方法的掌握程度.因限于篇幅，本文只节选了部分考查分类讨论思想的2010年数学高考试题. 分类讨论，就是当问题所给的对象不能进行统一研究时，就需要对研究对象按某个标准进行分类，然后对每一类分别研究得出每一类的结论，最
（四）骄兵必败 话说算算法师坐在大厅宝座上，知道加号金刚“一把抓”偷袭数字家族，抓了一大批数字，心中大喜，要为“一把抓”开庆功宴。算算法师一高兴，从座位上跳起来，挥手命令道：“有请加号金刚。” “是。”卫士出门，传令加号金刚。只见加号金刚“一把抓”敞胸露怀，带着几个小加号，大摇大摆走进大厅。 “参见法师大人！”“一把抓”赶紧整了整衣服，行了见面礼。 “免礼，快请坐！”算算法师自己也坐了下来
编者按：无论是否接受过高等教育，地球人几乎都知道有一所哈佛大学。西方发达国家的私立学校已经打造出世界顶尖的品牌！在当前我国人民对教育的需求从“有学上”发展为“上好学”的新时代背景下，我国民办教育如何抓住机遇，做强做大，在我国教育改革和发展中发挥重大作用？他山之石，可以攻玉。本期《热点争鸣》栏目专访曾在美从事多年教育研究工作的北京师范大学“985工程”特聘研究员郭玉贵教授，请他结合中美国情，为大家介
一、2008年桂林市中考试题的特点 桂林市历史中考自2007年开始，由原来的开卷考试变为闭卷考试。从题量上看，选择题由原来的12题减为8题，主观题大体不变，题量有所减少；从内容上看，由开卷考回归闭卷考，更强调对基础知识的掌握。今年的中考试题依照《课程标准》和中考《考试说明》，在考查同学们基础知识的同时，能紧扣教材重点，没有出现偏题和怪题，考生考完后普遍觉得试题灵活新颖，难度并不是很大。从总体