论文部分内容阅读
企业竞争力是企业与竞争对手相比所具有的“对抗”力。一般意义的竞争优势只能保证企业短期具有竞争力，企业长期竞争力来源于企业的持续竞争优势。而企业核心能力是企业持续竞争优势的源泉。
论企业文化与企业核心能力
【摘 要】
：
企业竞争力是企业与竞争对手相比所具有的“对抗”力。一般意义的竞争优势只能保证企业短期具有竞争力，企业长期竞争力来源于企业的持续竞争优势。而企业核心能力是企业持续竞
【机 构】
：
天水师范学院经济与社会管理学院
【出 处】
：
天水师范学院学报
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
【摘要】在高中物理教学中，渗透物理核心素养能够激发学生的学习兴趣，提高学生的物理学习水平。此外，渗透物理核心素养能够突破传统教学理念的束缚，从而促使物理教学效率的提升。本文主要围绕高中物理课堂教学，就渗透物理核心素养进行简要的探究。 【关键词】高中物理 物理课堂 核心素养 【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0095-01 前言 随
杜甫于肃宗乾元二年七月携眷来到秦州.诗人选择秦州寓居的原因,除投亲靠友外,尚与自己的体质有关.杜甫属于畏热体质,他要选择一个比较凉爽的地方作为落脚之处,以使自己的畏热
【摘要】数学知识具有很强的逻辑性，同时还具有抽象化的特征，小学阶段的学生正处于形象思维向逻辑思维转变的认知时期，因此要想有效提高小学数学教学质量，就要积极创新数学教学模式的创新思路，积极探讨有效激发小学生学习兴趣的主要方法，从而全面掌握激发学生学习欲望的教学策略。 【关键词】农村小学 数学教学 学习兴趣激发 主要策略研究 【基金项目】注：本论文系三门峡市级课题《农村小学数学学习兴趣培养策略的研
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）24-0062-01 班级文化，即是对班级教育气氛和学习风气的文化建设工作，通过班级文化能够建立起良好的班级环境，对于激发学生的潜能和创造有大有裨益。众所周知，人能够改造环境环境，环境同样对人也有着巨大的影响。对于一个班级来说，如何提高班级凝聚力，培养学生心态，积极向上的心态十分重要，有利于学生综合素质的提升和
【摘 要】培养初中学生的道德品质，应通过道德与法治课程教学，努力提高学生的道德水平。初中道德与法治课程，是与社会生活实践建立紧密联系的课程，该课程以贴近实际生活为主，培养学生的道德法治素养。为获得更好的教学效果，使学生在课堂学习时产生学习兴趣，教师应融入情境教学，通过创设情境的方式，使学生更好的理解道德与法治课程的核心思想，使学生具备在社会实践中应用道德法治知识的能力。 【关键词】初中道德与法治
《建筑CAD》课程实践教学评价指标设计目的是为了更好地检验教学效果,确保教学质量;同时,营造良好的学习氛围与良好的教学平台,促进学生的学习与发展,改进教师的教育与教学.
目的:研究安岳柠檬总提取物对正常及自发性高血压大鼠(SHR)血压、血脂水平的影响.方法:柠檬总提取物6.0 g·kg-1、3.6g·kg-1、2.16 g·kg-1连续灌胃给药21 d,颈
伴随着知识经济时代的来临,大学生能否形成良好的自我教育习惯,能否遵循一定的自我教育规律和建立完善的自我教育机制,对于大学生的成长与成才至关重要.大学生党员是大学生中
【摘要】要想对高中阶段的普及教育战略意义从现代化的角度进行分析，就必须要从以人为本的理念着手研究，对高中时期教育的路径进行规划；使高中阶段的教育得到真正意义上的普及。 【关键词】高中教育 普及 人的发展 【中图分类号】G639.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0105-02 2016年是国家“十三五”开局之年。国务院总理李克强在2016年全国两会的政府工