【摘 要】
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在小学语文阅读教学中,创设和谐友善的教学氛围,调动学生乐于参与学习;精心设计,激发学生的主动性、积极性;抓住典型,树立榜样,激发学生的学习热情,引导学生成为语文学习的主
【机 构】
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河北省唐山市玉田县林南仓镇矿区学校,
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在小学语文阅读教学中,创设和谐友善的教学氛围,调动学生乐于参与学习;精心设计,激发学生的主动性、积极性;抓住典型,树立榜样,激发学生的学习热情,引导学生成为语文学习的主人,体验学习的快乐。
In primary school Chinese reading teaching, create a harmonious and friendly teaching atmosphere to mobilize students willing to participate in learning; meticulously design and stimulate students ’initiative and enthusiasm; seize the typical, set an example to stimulate students’ enthusiasm for learning and guide students to become language learning Master, experience the joy of learning.
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