【摘 要】
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随新课程改革的推进，信息技术在教学过程中的应用已显得越来越普遍。去年我们长春特殊教育学校初中的三个班组建了网络教育基地，经过三年多的探索、实践，我的感受是：多媒体教学以
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随新课程改革的推进，信息技术在教学过程中的应用已显得越来越普遍。去年我们长春特殊教育学校初中的三个班组建了网络教育基地，经过三年多的探索、实践，我的感受是：多媒体教学以巨大的信息量，方便快捷的途径，即时互动的方式，虚拟的环境给聋校初中语文课堂带来生机，使传统语文教学柳暗花明，使新课标大鹏展翅，同时也给听力有障碍的耳聋学生带来了更广的视觉空间和学习空间。
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