【摘 要】
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小学音乐课堂是学生接触音乐艺术、培养良好音乐素养的开端.随着教育改革的逐渐深入,音乐教学的开展有了越来越高的要求,学生的有效聆听尤为重要.因此,为了带给学生更好的音
【机 构】
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浙江省文成县周壤镇中心小学 325300
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小学音乐课堂是学生接触音乐艺术、培养良好音乐素养的开端.随着教育改革的逐渐深入,音乐教学的开展有了越来越高的要求,学生的有效聆听尤为重要.因此,为了带给学生更好的音乐体验,教师应采取策略,促进学生有效地聆听,提高学生的音乐欣赏能力和审美能力,培养学生的音乐素养.本文针对小学音乐课堂中有效聆听的策略展开了讨论和分析.
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