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为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质.提高课堂教学质量,不断提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性,把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”,在教学实践中采用磁化、变化、感化等多种教学方法去调动学生上体育课的主动性、积极性.这样能更好地完成体育教学任务,收到良好的课堂教学效果.