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【摘要】通过具体事例来论证如何在数学课堂上开拓学生思维的深刻性、培养学生思维的广阔性、培养学生思维的灵活性。
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如何开拓学生的数学思维能力
【摘 要】
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【摘要】通过具体事例来论证如何在数学课堂上开拓学生思维的深刻性、培养学生思维的广阔性、培养学生思维的灵活性。 【关键词】深刻性 广阔性 灵活性 21世纪,教育对我们提出更高的要求,“创新”是2l世纪的“通行证”。正如江泽民同志所说“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。数学是一门基础学科,它不仅是其它学科的基础,而且数学课堂又是培养学生基本素质的主阵地。在数学课上最重要的是提高学生
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年14期
其他文献
【内容摘要】课堂练笔以其丰富、灵活、有效对提高学生语文素养起着不可小觑的作用，对于能力相对比较弱的后进生来说，高效的课堂练笔能够有效地提高他们的读写水平。笔者剖析课堂练笔中忽视后进生的教学现状，阐明关注他们学习状况的必要性，探索关注后进生学习的策略，提高课堂练笔的有效性。 【关键词】全程关注 课堂练笔 后进生 课堂练笔——作为一项培养学生读写能力，提高学生语文素养的有效途径，它读写结合
课堂提问是老师们常用的教学方式之一,通过提问可以促进学生思考,可以讲授大量的内容。但我们是否想过:在提问少部分学生的同时,其他同学在干什么,他们真的也在思考老师提出的问题吗,他们真的在认真倾听同学回答问题吗?也有很多好同学在想问题,那他们想的是什么?有没不同观点?有没更多更好的补充?由于每节课四十分钟的时间约束,由于班上有六十多个孩子的限制,我们提出的每个问题,都只能听到百分之五的孩子的答案,只能
本节课介绍的是一部美国电影《加勒比海盗》。课文从听说到读写都围绕着娱乐方面的话题展开,因此学生会接触很多相关的词汇。学生要读懂文章,学习更多直接引语和间接引语的转换规则,在阅读教学中要不断教授学生写作技巧,为写作做准备,即读未知写已知。 本文为全文原貌 未安
课外阅读，是指课堂阅读训练之外，依据学生的爱好和兴趣而维系的各种独立阅读活动，使学生在课外时间通过阅读书籍报刊进行学习的形式。 一、课外阅读的作用及现状 我校自开展创建“中山特色”品牌建设以来，一直坚持发扬孙中山先生“博爱、博学”的精神。为更好地发扬“博学”精神，我校坚持开展课外阅读活动，每周有固定的课外阅读时间。但是在开展活动的过程中，我们发现存在如下的问题： （1）语文新课标在“总目标”
引导学生积极发现和提出问题对培养学生的创新能力、学习能力和学习品质有着非常重要的作用。我们发现：学生不能提问的一个重要因素，就是不知道如何去提问，从哪方面去提问。针对这一现象，我们化学课题组通过大量的文献研究，并结合实践，分析提炼出指导学生提问的方法，让学生学会提问。指导学生提问，是一个循序渐进的过程，把课堂提问的权力下放给学生，就是多让学生提问学生回答。教学时把学生每两个人变成一组，让他们互相提
教材分析： 本课是小学美术教材（苏少版）第十册第二课 艺术作品中黑白灰处理是作品成败的重要因素之一，不但能使作品产生节奏、韵律和层次美感，更能充分表达出作者的情感和思想 。 通过各种形式的感知、体验及表现活动，让学生了解黑白灰的含义，让学生感受黑白灰之美和在画面中所起的重要作用，并能以黑白灰为基本元素进行简单的创作，是本课所要完成的基本任务。 学情分析： 本课的内容虽具有一定的抽象性。 虽
摘要：本文重新认识了农村学校体育在社会主义新农村建设中的作用，认为农村学校体育应从以前的“单一模式”向“一体模式”发展，通过思想文化宣传、转变办学思路、以点带面、点点结合等方面带动农村体育发展，更好的为社会主义新农村建设服务。 关键词：新时期；我国；农村学校体育；发展 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》于2010年10月18日在中国共产党第十七届中央委员会第五次全
初中学生的函数知识集中在一次函数和二次函数,可以将用待定系数法求一次函数y=kx b(k≠0)和二次函数y=ax2 bx ca≠0)的关系式进行统一。假设函数关系式是y=ax2 bx c,如果a=0,则结果就是一次函数y=bx c,如果a≠0,其结果就是二次函数y=ax2 bx c(a≠0)。運用这种通解方法可以将一次函数和二次函数型规律题的解决变得简捷化和规律化。
时间：2015年3月8日 场合：参加广西代表团审议 观点：要帮助贫困地区群众提高身体素质、文化素质、就业能力，努力阻止因病致贫、因病返贫，打开孩子们通过学习成长、青壮年通过多渠道就业改变命运的扎实通道，坚决阻止贫困现象代际传递。