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对现行各科教学活动及其效果的客观评估和价值判断,就是课程教学质量评价.课程评价的指标体系对于教学质量的提高具有重要意义.通过理论探讨和对教学管理实践进行分析,充分发挥学生的作用.因此,运用科学方法确定指标权重,构建课程评价的指标体系,使之更加适合财经类课程教学的特点显得尤为必要.
财经类课程评价指标体系研究
【摘 要】
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对现行各科教学活动及其效果的客观评估和价值判断,就是课程教学质量评价.课程评价的指标体系对于教学质量的提高具有重要意义.通过理论探讨和对教学管理实践进行分析,充分发
【机 构】
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河北经贸大学经济管理学院,河北石家庄,050091
【出 处】
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前沿
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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马天瑜主持的2010年度河北省社会科学发展研究课题;
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