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语文是一门充满着无限精彩、充盈着生命律动的学科。它既有字词句篇的训练，又有人文精神的浸润、内心世界的塑造。阅读教学作为小学语文教学的一个必不可少的组成部分，对提升学生的语文阅读理解能力、培养学生的语文素养具有不可忽视的教育意义。小学语文教师在开展小学语文阅读教学活动时，应当主动地采取有效教学策略，从而全力以赴地提升小学语文阅读教学的有效性。为此，本文以小学四年级语文阅读教学为例，针对如何有效开展小学语文阅读教学进行了如下探究。