【摘 要】
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针对当前单片机课程中“大锅饭式”的传统教学模式和实验室操作引起的教学资源共享性差,学生学习效率低的现象,文章提出了一种基于信息技术的“三阶段”教学方法。该方法可以
【机 构】
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中南林业科技大学计算机与信息工程学院
【基金项目】
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中南林业科技大学教学改革研究项目(12180353)
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针对当前单片机课程中“大锅饭式”的传统教学模式和实验室操作引起的教学资源共享性差,学生学习效率低的现象,文章提出了一种基于信息技术的“三阶段”教学方法。该方法可以提升学生的研究兴趣,让他们能积极主动投入到学习活动中,不仅有助于学生对知识点的掌握,而且能使学生之间团结协作,培养学生的创新思想和能力。
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