【摘 要】
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这天,螃蟹在河边游玩,突然看见一只蟾蜍正用力挖着泥土,螃蟹忍不住过去问:“嗨,蟾蜍,你这是在做什么?”蟾蜍擦着汗说:“小伙伴们说这块泥土里藏着一粒糖果。”“糖果?我怎么
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这天,螃蟹在河边游玩,突然看见一只蟾蜍正用力挖着泥土,螃蟹忍不住过去问:“嗨,蟾蜍,你这是在做什么?”蟾蜍擦着汗说:“小伙伴们说这块泥土里藏着一粒糖果。”“糖果?我怎么没听说啊。糖果藏在泥里不是容易化掉吗?”螃蟹不解地问。蟾蜍认真地望着螃蟹并坚定地说:“一定有,小伙伴们不会骗我的。”于是,他又奋力地挖起泥土来。螃蟹有点忧伤了。他望
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航向标长城、颐和园、秦兵马俑、金字塔……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解各“国世界遗产”,我们来写介“绍世界遗产”的导游词,选取最有特色的内容向大家介绍
此时花香堪比麝檀, 而你却迟迟没来, 分别的泪水已干, 希望之花却还没开。 你让我等过了春天, 等过了夏花, 等过了秋叶, 却还没等到你的美丽、优雅。 凄凉的夜像一团化不开的浓墨, 忧愁已经很多。 我在这里孤独地生活, 寂寞地看着花开花落。 叶尖业已开始泛青, 我即将告别年轻, 你何时归来? 何时归来…… 指导老师 朱红星 图 米 米
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教材内容本课内容为教育科学出版社出版的义务教育课程标准实验教材三年级《科学》下册《把液体倒进水里去》。教学目标一、过程与方法1.进行把液体倒入水中的研究实验。2.观
著名的教育家皮亚杰说过:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”因此人们常说:“兴趣是成功的向导。”学生的写作也是这样。如果学生的写作兴趣一旦被激发出来,他们就会打