【摘 要】
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伴随着新一轮大学英语四级考试改革,“语言输出”再一次成为广大学者的热议话题。本文从Swain的语言输出理论入手,在分析了当前大学英语课堂教学中存在的不足的基础上,结合自
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伴随着新一轮大学英语四级考试改革,“语言输出”再一次成为广大学者的热议话题。本文从Swain的语言输出理论入手,在分析了当前大学英语课堂教学中存在的不足的基础上,结合自身的教学实践探讨了大学英语教学中注重语言输出的教学方法。
With the new round of CET 4 reform, “language output” has once again become a hot topic for the majority of scholars. This article starts with the theory of language output of Swain. Based on the analysis of the existing shortcomings in college English teaching, this article discusses the teaching methods that focus on language output in college English teaching with its own teaching practice.
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