论文部分内容阅读
单词是英语学习的基石,单词就好比房子的地基,地基打的牢,房子才有可能盖的又高又牢靠。因此教师在教学过程中可通过采用恰当的方法,正确的引导学生,提高他们的学习兴趣,并在他们成功的记忆了单词的体验过程中,产生更强大的学习动力,从而达到帮助提高英语单词记忆的目的。
全文查看链接