【摘 要】
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2004年和2007年,教育部分别印发了《大学英语课程教学要求》的试行稿和修订稿,修订稿中提出了大学英语教学改革努力的方向,提出大学英语教学改革个性化、协作化、模块化和超
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2004年和2007年,教育部分别印发了《大学英语课程教学要求》的试行稿和修订稿,修订稿中提出了大学英语教学改革努力的方向,提出大学英语教学改革个性化、协作化、模块化和超文本化的基本观点,教学重心应由培养学生的读写能力转向培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力,教学模式从以教师为中心的传统课堂教学模式转变为以学生为主的基于计算机的多媒体教学模式,胡壮麟(2004).要求中明确提出了大学英语教学应注重学生应用能力培养的改革思路,而在大学英语教学中实行模块化教学正是根据这一转变要求提出的.
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