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研究发现,对于速度型的竞技项目,左撇子占有很大的优势.网球巨星纳达尔在最开始并不是左撇子,但他的教练因为意识到左手持拍对于网球运动员来说是个优势,于是刻意把纳达尔训练成了一个“左撇子球星”,而纳达尔也在之后的比赛生涯中愈发尝到了左手对战的甜头.这是一个特例也是一个很好的案例.
强制纠正左撇子不可取
【摘 要】
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研究发现,对于速度型的竞技项目,左撇子占有很大的优势.网球巨星纳达尔在最开始并不是左撇子,但他的教练因为意识到左手持拍对于网球运动员来说是个优势,于是刻意把纳达尔训
【出 处】
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家庭医药：就医选药
【发表日期】
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2018年1期
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桃花癣，又名白色糠疹、单纯糠疹、链球菌红斑、链球菌糠疹、单纯面部糠疹、寄生性色素缺乏、面部干糠疹等，是一种原因不明的慢性皮肤病，表现为边缘模糊的色素减退斑，组织病理显示黑色素细胞减少，但皮肤局部病灶改变较为简单，易发生于皮肤较黑或有异位性体质的人。多种因素会引发桃花癣 该病的发生，主要是因为人们皮肤的新陈代谢变得十分活跃，皮脂腺和汗腺的分泌物日渐增多，在接触到各种过敏原后易发生过敏反应。再加上，
一．妙趣横生的准备活动 1．跑出花样，跑出兴趣 慢跑是我們经常采用的准备活动之一，要想让学生跑出兴趣，必须在跑的形式上出新、出花，因此我就把跑的形式设计出新的“花样”，取得了较好的效果。(如图l听示) 2．舞出特色，渐人佳境 兔子舞是同学们喜欢的活动项目之一，由于其动作简单、易于掌握、形式灵活，深受学生喜爱。所以我在准备活动中“投其所好”，引导练习渐人佳境。练习形式采用循序渐进的方
学生进行体育学习，主要是通过听、看、练等方式，实际上，基于要达到对动作的熟练掌握，在听、看、练之间还有一些其它的学习形式，如模仿，提问、讨论、展示等，本研究主要针对听讲、观察，提问、练习、讨论等学习环节的体育学法问题进行调查，而对模仿和展示进行了大量的观察，通过研究发现，学生在进行体育学习时有着不同的学法表现倾向性。 1 听讲环节的体育学法表现及学法指导 体育教学场景中。当老师讲解(或
2007年4月25日，我带着精心准备了近一个月、在我校班级试了三、四次、自我感觉完美的教学设计，胸有成竹地进入了区示范课的课堂。我的教学内容是篮球行进间单手低手上篮。任教班级是初二的一个班。上课开始了，我采取了一个简单的、精心设计的、在学校班级仔细研讨改进过的、与主要内容有联系的迎面接力进行热身。谁知，我自认为这么一个简单而富有创意的准备部分，竟然在大部分学生的“扭扭捏捏”，甚至是不知所以然中勉强
一、体育教学中教师主导与学生主体的关系 1．体育教学活动中的教师主导 教师的主导行为（传授、引导）使教学活动朝着预定的、科学的、可控制调节的、可测量评价的发展学生身心，提高学生能力的方向发展。在这个过程中，教师的角色经历了这样的变化： ⑴根据教材、学生情况，制定教学活动的系列客观目标。 ⑵根据目标、学生知识与能力选择科学的组织教法。 ⑶引导、调节教学活动节奏朝着预定的目标发展。 ⑷
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2月1日,上海市教委正式对外公布了《2008年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》,体育成绩首次以30分的分值被计入中考总分。通过评价"指挥棒"的导向作用来培养学生的体
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