【摘 要】
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核心素养概念的提出,为初中教育改革指明了方向。核心素养视域下,培育初中生的法治意识,有助于初中生身心健康发展。受传统教育弊端的影响,初中教育阶段对德育教育、法制教育
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核心素养概念的提出,为初中教育改革指明了方向。核心素养视域下,培育初中生的法治意识,有助于初中生身心健康发展。受传统教育弊端的影响,初中教育阶段对德育教育、法制教育的重视度均不高,这直接影响到了对初中生法治观念的培育。对此,本文着重分析核心素养视域下培育初中生法治意识方面的问题,论述核心素养视域下培育初中生法治意识的意义,提出核心素养视域下培育初中生法治意识的策略。
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