【摘 要】
:
晟隆集团上海斯必克发展总公司自行车链条公司获得德国TuV颁发的ISO9002质量体系认证证书 德国TUV产品服务(上海)有限公司于97年10月29日至30日对晟隆集团上海斯必克发展总公
论文部分内容阅读
晟隆集团上海斯必克发展总公司自行车链条公司获得德国TuV颁发的ISO9002质量体系认证证书 德国TUV产品服务(上海)有限公司于97年10月29日至30日对晟隆集团上海斯必克发展总公司自行车链条公司的质量体系进行了现场审核。确认链条公司质量体系符合ISO9002(94)质量保证标准要求,并于日前向
其他文献
一、教学目标.知识与能力:在具体情境中进一步认识“增加百分之几”、“减少百分之几”的意义,能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题
围绕整个教学教程,注重调动学生的学习积极性,在具体教学中,对铺垫教学、导语、讲授新课、课堂训练、小结等几个环节进行认真设计,调动学生的学习兴趣。
美术与音乐都是借助于情感对学生进行美育的工具,能够净化学生的心灵,培养学生的审美情趣和高尚的思想情操。它们的共同点是在一定的艺术氛围感染下,调动学生积极向上的情感,培养
提高小学生口语交际能力是小学教学的一项重要内容,具有非常重要的现实意义。与过去的听话、说话教学有着明显的区别,它是凭借听、说进行交流沟通,传递信息、联络情感,注重培养学
目的研究并分析治疗白内障患者时使用OQAS(双通道视觉质量系统)进行评估。方法收集白内障患者共858例,分为对照组(429例)和观察组(429例),对照组术前接受常规检查,实验组术前
为避免长途客运班车2名驾驶员夜间疲劳驾驶,探讨基于操作行为差异性识别的驾驶时间和换班管理的方法。应用SPSS聚类方法,建立降维后夜间高速公路长途客车的油门踏板行程(TPS)
数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性等特点,在数学教学中培养、提高学生学习能力是长期的,也是全面提高学生的数学素质的根本。课堂教学的好坏,对减轻学生过
传统教育重视学历,职业教育重视能力。中职学校在发展过程中,应该从改革教育教学观念入手,培养学生综合应用能力,不断开发学生潜力,改变过去传统单一的授课模式,大胆进行课程
《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具”.而《纲要》又告诉我们:“幼儿教育资源无处不在,以多种途径、多种方式开发与利用丰富的资源,才能促
小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主