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随着我国教育改革新常态的形成,应用型本科人才培养必须进行培养模式的创新,以满足目前的应用人才需求。在电子信息工程专业应用型人才培养的过程中,要从转变和优化教学观念,构建全新的培养体系,创新课程内容和创建＂双师型＂队伍等方面积极地推进,以便全面优化人才培养过程。
教育改革新常态下应用型本科人才培养研究——以电子信息工程专业为例
【摘 要】
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随着我国教育改革新常态的形成,应用型本科人才培养必须进行培养模式的创新,以满足目前的应用人才需求。在电子信息工程专业应用型人才培养的过程中,要从转变和优化教学观念,
【机 构】
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成都航空职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2015年8期
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