【摘 要】
：
在素质教育下注重学生的全面发展成为重要教学任务,尤其在小学阶段学习中促进学生综合能力发展是教育改革的要求.小学美术课程的设置主要是培养学生的审美能力和绘画基础,从
【机 构】
：
安徽省巢湖市人民路小学,安徽巢湖,341402
论文部分内容阅读
在素质教育下注重学生的全面发展成为重要教学任务,尤其在小学阶段学习中促进学生综合能力发展是教育改革的要求.小学美术课程的设置主要是培养学生的审美能力和绘画基础,从而为学生未来学习和发展奠定良好基础.审美能力是一个人必备的重要素质它渗透在小学美术课程教学的每个环节.在教学过程中,不仅培养学生的绘画技能同时还要培养学生欣赏美、发现美的能力,对小学生未来发展有重要意义.
其他文献
关于教育本质的论述汗牛充栋,大致离不开“关爱”“心灵”二词,尤其是对待特殊孩子,实施爱的教育,为他们拨亮心灯,才是最好的教育.本文以班上的一个特殊孩子为例,论述随班就
在小学教学工作进行中,转化后进生几乎是每个小学班主任都会面对的工作任务,后进生们在学习上的薄弱导致了学生自信心较差,会给学生的身心健康带来不利影响.本文分析了小学形
运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力.新课改以来,小学数学的计算内容与要求,有较大调整.我们感到课改后学生的数学运算能力总体不如课改前的学生,运算
新课程改革要求培养学生的综合素质,这也是为了实现核心素养观的重要步骤.在核心素养理念的倡导下,教育者在培育学生专业素质的同时也应当关注学生的具体学习情况,以此来促成
趋化因子与白细胞上的受体结合，激活受体传导信号，使白细胞产生趋化运动。趋化因子类似物在结构上与趋化因子相似，并可与其竞争结合受体。大多数类似物与受体结合后无激活功能，对
作为中华民族传统文化艺术中的精髓的中国画,在世界艺术领域当中自成体系,独具特色.为了传承民族文化精神,提高学生审美能力,美术教师应该充分利用小学生有着丰富的想象力和
众所周知,课堂教学不是一个静态的过程,而是动态生成的过程,是师生之间、学生之间、师生与文本之间不断互动、交流、对话,从而产生思维碰撞、知识碰撞,智慧碰撞的过程.课前精
随着我国教育改革的不断深化,近年来,传统文化在各级教育中的比重不断增加,人们对于传统文化的重视程度也在不断加深.泱泱中华,五千年文明历史,辉煌灿烂的传统文化是我国宝贵
SDN网络是一种新兴的网络架构,将数据平台和控制平台分离,在控制层设置SDN控制器,用于集中控制网络流量分配,简化了传统路由器的管理复杂性,数据层的设备只负责转发数据,从而