信息技术与学科整合的组合拳——初探互联网在小学课堂教学中的实际运用

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现代教育网络技术能进一步激发学生的学习兴趣;能针对学生学习能力的差异调整教学进度,提高学习效率;能培养学生的自我教育能力,为终身教育打下基础;能为学生提供更多的高质量的科学信息;能为教师提供更多样、更先进的教学手段……现代教育网络技术为今天的教学开拓了广阔的天地.rn一、学用相悖,亟待开发新型教学模式rn随着科学技术的发展,我们的教育环境和学生的生活环境都发生了巨大的变化.学校方面,从多媒体教室的单独设立到“班班通”的配备,使每个班都成为多媒体教室,并可接入互联网;家庭方面,从台式电脑的普及到个人笔记本电脑的普及,使学生有更多机会接触、学习各种计算机知识;学科教学方面,随着全体教师个人笔记本电脑的配备,使信息技术与课程融合的方式愈加细致和多样.
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