【摘 要】
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任何知识的学习都离不开思维活动,而思维活动又是凭借语言来进行的。所以,学生语言表达能力的培养是任何一门学科都比较重视的内容,小学数学教学也是如此。学生对数学语言表
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任何知识的学习都离不开思维活动,而思维活动又是凭借语言来进行的。所以,学生语言表达能力的培养是任何一门学科都比较重视的内容,小学数学教学也是如此。学生对数学语言表达能力的掌握程度直接关系到学生对数学知识的掌握以及数学能力的提高,因此,教师不仅要从自身做起,做好学生的榜样,而且还要采用多种教学方式让学生"敢说""想说""会说",在潜移默化中不断提高其数学语言表达能力。
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