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近年来,太仓市高新区娄江幼教中心陆渡幼儿园与太仓市特殊教育学校联合开展半日融合走班制教学,增加特殊幼儿与普通幼儿接触的机会,加强两类幼儿之间的互动,提高两类幼儿的社交能力,从而达到两类幼儿和谐共处、共同发展,为特殊幼儿回归主流教育夯实基础。
实施半日融合走班制,有效推进学前融合教育
【摘 要】
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近年来,太仓市高新区娄江幼教中心陆渡幼儿园与太仓市特殊教育学校联合开展半日融合走班制教学,增加特殊幼儿与普通幼儿接触的机会,加强两类幼儿之间的互动,提高两类幼儿的社
【机 构】
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江苏省太仓市高新区娄江幼教中心陆渡幼儿园
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2020年11期
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