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在生物学教学中,应充分挖掘新冠肺炎疫情与生物学教学有关的素材内容,将其与生物学学科核心素养的四个维度有机整合,在生物学课堂教学中落实生命观念素养,落实科学思维素养,落实科学探究素养,落实社会责任素养.
在生物学课堂教学中落实学科核心素养
【摘 要】
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在生物学教学中,应充分挖掘新冠肺炎疫情与生物学教学有关的素材内容,将其与生物学学科核心素养的四个维度有机整合,在生物学课堂教学中落实生命观念素养,落实科学思维素养,
【机 构】
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兰州市第五十中学,甘肃兰州 730030
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2021年5期
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