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教学和评价互相促进。在小学信息技术教学中实施过程评价首先要对这一概念有正确认识，其次要准确把握评价的主要内容，三要科学选用评价方式。
谈谈信息技术教学中的过程性评价
【摘 要】
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教学和评价互相促进。在小学信息技术教学中实施过程评价首先要对这一概念有正确认识，其次要准确把握评价的主要内容，三要科学选用评价方式。
【机 构】
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睢宁县第五小学，江苏 徐州 221200
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2020年22期
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