“寻找春天”教学设计

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本设计以基础教育信息技术课程标准小学信息技术部分为指导方针,培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标而设计的。主要通过对教学设计说明、教学分析、教学目标、重难点、教学准备、教学过程设计共六大部分进行分析说明,以求达到良好的教学效果。 The design of basic education information technology curriculum standard primary school information technology as a guideline to develop students’ information literacy and information technology operation ability as the main objective and design. Mainly through the teaching design instructions, teaching analysis, teaching objectives, heavy and difficult, teaching preparation, teaching process design a total of six major analysis and description, in order to achieve good teaching results.
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