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自立德树人思想推行以来,如何妥善培育学生综合素养,从学生价值观念、行为习惯、道德修养等角度出发输出知识,成为教 师需直面教改难题之一,其中信息素养是高中信息技术教学中教师需培育学生综合素养,囊括信息知识、信息意识、信息道德、信息能力 等素质,教学改革成为科学培育学生信息素养重要路径。本文通过探析高中信息技术教学中学生信息素养培育路径,以期助推高中信息技 术教学活动良性发展。