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“通达课程”的构建与思考
“通达课程”的构建与思考
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intercsw
【摘 要】
:
马官桥小学近几年一直通过挖掘学校文化、明确办学思想,科学构建课程体系,实施对学生核心素养的培养。学校围绕桥梁文化创意使核心素养培养成为心智资源,形成了自己独有的课
【作 者】
:
张妍
【机 构】
:
沈阳市沈河区马官桥小学
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2016年10Z期
【关键词】
:
通达课程
课程建设
核心素养
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马官桥小学近几年一直通过挖掘学校文化、明确办学思想,科学构建课程体系,实施对学生核心素养的培养。学校围绕桥梁文化创意使核心素养培养成为心智资源,形成了自己独有的课程体系。
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