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在近10年的<护理科研>教学中,根据护理大专、本科及专升本各层次学员不同的学习特点,注重因材施教,分别安排合适的教学时间,编写适合各自特点的教学大纲,进行有针对性的教学.同时利用多种媒体开展教学,并灵活掌握考核方式.学员反映通过学习掌握了基本的护理科研及论文写作方法,对今后的护理实践意义重大.
因材施教做好护理科研教学
【摘 要】
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在近10年的<护理科研>教学中,根据护理大专、本科及专升本各层次学员不同的学习特点,注重因材施教,分别安排合适的教学时间,编写适合各自特点的教学大纲,进行有针对性的教学.同时利用多种媒体开展教学,并灵活掌握考核方式.学员反映通过学习掌握了基本的护理科研及论文写作方法,对今后的护理实践意义重大.
【机 构】
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200433,上海,第二军医大学护理系,
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2002年8期
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